http://www.procul.org/blog/2010/02/07/cau-hay-d%e1%bb%8dc-d%c6%b0%e1%bb%a3c-trong-ngay-2/ Tầm nhìn ta thật ngắn mà đã thấy bao thứ để làm -- Alan Turing Wed, 08 Feb 2012 20:07:47 +0000 hourly 1 http://www.procul.org/blog/2010/02/07/cau-hay-d%e1%bb%8dc-d%c6%b0%e1%bb%a3c-trong-ngay-2/comment-page-1/#comment-190936 Ngô Quang Hưng Mon, 08 Feb 2010 03:33:21 +0000 http://www.procul.org/blog/?p=1957#comment-190936 @Khang Vo: nhiều trường ở Mỹ dĩ nhiên là có các chuyên viên từ industry đến dạy, nhưng theo tôi quan sát thì không phải là phổ biến lắm. @Khang Vo: nhiều trường ở Mỹ dĩ nhiên là có các chuyên viên từ industry đến dạy, nhưng theo tôi quan sát thì không phải là phổ biến lắm.

]]> http://www.procul.org/blog/2010/02/07/cau-hay-d%e1%bb%8dc-d%c6%b0%e1%bb%a3c-trong-ngay-2/comment-page-1/#comment-190921 Khang Vo Sun, 07 Feb 2010 15:08:46 +0000 http://www.procul.org/blog/?p=1957#comment-190921 Ben truong em, RMIT, đều mời các chuyên gia SE nhiều năm kinh nghiệm đứng lớp. Em thấy có 2 kiểu chính là đứng 1 số tiết cực kỳ quan trọng và đòi hỏi kinh nghiệm industry hoặc mời giảng lecture cho cả học kỳ. Em thấy như vậy cũng khá hiệu quả, vì kết hợp nhiều giữa academic và industry. Không phải cái academic nào cũng tốt mà không hẳn là chỉ dạy industry là tốt (vì không đủ trừu tựơng). Nhưng bù lại mấy lớp đó toàn giờ tối, 5h30 - 7h30 hoặc 7h30 - 9h30 Không biết ở Mỹ thì có hay thường xuyên để những chuyên viên bên industry dạy không và cách như thế nào? Ben truong em, RMIT, đều mời các chuyên gia SE nhiều năm kinh nghiệm đứng lớp. Em thấy có 2 kiểu chính là đứng 1 số tiết cực kỳ quan trọng và đòi hỏi kinh nghiệm industry hoặc mời giảng lecture cho cả học kỳ. Em thấy như vậy cũng khá hiệu quả, vì kết hợp nhiều giữa academic và industry. Không phải cái academic nào cũng tốt mà không hẳn là chỉ dạy industry là tốt (vì không đủ trừu tựơng). Nhưng bù lại mấy lớp đó toàn giờ tối, 5h30 – 7h30 hoặc 7h30 – 9h30 Không biết ở Mỹ thì có hay thường xuyên để những chuyên viên bên industry dạy không và cách như thế nào?

]]>