Nhu cầu về tri thức
Ngô Quang Hưng | 15 tháng 01, 2006 | 
Bản để in
Là tên bài viết của giáo sư Thomas Vallely, trong đó có đoạn
Đối với chúng ta, những người theo sát VN, nhu cầu hiện tại về tri thức ở VN còn yếu. GS tại các trường ĐH hàng đầu ở Hà Nội tin rằng SV chủ yếu coi bằng cấp là bàn đạp để có một việc làm trong khu vực kinh tế quốc doanh.
Tình trạng thiếu nhu cầu về tri thức khuếch đại những vấn đề tồn tại bấy lâu trong hệ thống giáo dục ĐHVN. Do có quá ít nhu cầu đối với những nhân tài thực sự và thành tích học tập chẳng quan trọng bằng các mối quan hệ, bằng cấp bị mất giá trị. Tiêu cực ngày càng tràn lan trong nhà trường. Không chỉ có vậy, người sử dụng lao động tại TP.HCM thường phàn nàn, cử nhân ra trường hiện không làm đúng ngành nghề họ theo học.
GS Malcom Gilis, cựu Chủ tịch ĐH Rice, thành viên của Hội đồng quản trị VEF, là một chuyên gia quốc tế lão luyện về mối quan hệ giữa khoa học và sáng tạo. GS Gillis giải thích với tôi rằng đa số những sáng chế kỹ thuật tiên tiến nhất bắt nguồn từ các ngành khoa học cơ bản.
Kỳ về Việt Nam vừa qua, không ít người - sau vài câu xã giao - hỏi tôi: “lương anh bên đó là bao nhiêu? Mua nhà bao nhiêu tiền?”. Hãy bỏ qua tính tế nhị của các câu hỏi loại này. Cực kỳ ít người hỏi: “anh làm nghiên cứu về ngành gì? ngành đó đang phát triển đến đâu? nội dung chính của nghiên cứu của anh là gì?” Quan trọng hơn cả, rất nhiều người xem các buổi gặp gỡ là cơ hội tạo quan hệ làm ăn.
Dĩ nhiên cái sample space của những người tôi đã gặp mặt không nhất thiết là đặc trưng, nhưng thực tế này vẫn đáng chú ý.
Dẫu sample space không đặc trưng, nhưng những samples này là những người biết và có liên hệ với Prof. Ngô Quang Hưng
Cái không đặc trưng này cũng đáng chú ý.